Comité Español de Automática

La llegada de ChatGPT y herramientas similares ha generado tanto entusiasmo como inquietud en la educación en ingeniería. En esta charla, Rafael Vázquez compartió su experiencia de dos años integrando IA generativa en asignaturas de ingeniería y en formación de profesorado, reflexionando sobre preguntas incómodas: ¿Prohibir o abrazar?, ¿Cuándo ayuda realmente y cuándo estorba?, ¿Cómo evaluamos si no sabemos qué hizo el estudiante versus la IA?, ¿Qué significa "uso responsable" en la práctica?.

En la ponencia realizada la tarde del pasado 29 de enero de 2026 nos ofreció casos concretos de éxito y fracaso, consideraciones éticas fundamentales, y algunas ideas prácticas que cada uno puede adaptar a su contexto docente. Tras la misma respondió algunas preguntas que le plantearon los asistentes.

El vídeo de la charla ya está accesible a través del canal Youtube de Webinars de CEA para los que no pudieran asistir en su momento, este es el enlace para acceder a la misma:

INTEGRANDO IA GENERATIVA EN INGENIERÍA: EXPERIENCIAS, REFLEXIONES Y DILEMAS ÉTICOS

Rafael Vázquez es ingeniero industrial y licenciado en matemáticas por la universidad de Sevilla, así como doctor en ingeniería aeroespacial por la universidad de California en San Diego (EE.UU.). actualmente es catedrático de universidad en el departamento de Ingeniería Aeroespacial y director de la cátedra Indra de vigilancia espacial en la universidad de Sevilla. aunque dirige un grupo de investigación en el campo de la ingeniería espacial y coordina el nuevo máster en operación de sistemas espaciales de la universidad de Sevilla, recientemente ha desarrollado un gran interés en las aplicaciones de la IA generativa para aumentar la eficiencia y productividad en múltiples ámbitos, habiendo impartido cursos y talleres sobre este tema a estudiantes, profesores y profesionales de los sectores público y privado. es miembro asociado de la real academia de ingeniería de España, donde participa en el grupo de trabajo sobre el impacto de la inteligencia artificial en los estudios de ingeniería.

Webinar CEA: "INTEGRANDO IA GENERATIVA EN INGENIERÍA: EXPERIENCIAS, REFLEXIONES Y DILEMAS ÉTICOS"

Grupo Temático: Educación en Automática

Noticias Relacionadas

SIME 2026: II Simposio CEA de Ingeniería de Control, de Modelado, Simulación y Optimización y de Educación en Automática

Publicación del nuevo número de la revista "Simposios del Comité Español de Automática"